அன்புடன் கூடிய கல்வி: பெற்றோருக்குரிய சிறந்த புத்தகங்கள்.

மரியாதைக்குரிய பெற்றோரைப் பற்றிய பேச்சு அதிகரித்து வருகிறது, பெற்றோரின் போதனைகள் அவர்களின் குழந்தைகளின் எதிர்கால அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சியை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன, மேலும் தண்டனை போன்ற பிற்போக்குத்தனமான நடைமுறைகளிலிருந்து வரும் சில நன்மைகள் - உடல் ரீதியாகவோ அல்லது பொருள்கள் அல்லது செயல்பாடுகளின் கட்டுப்பாடு மூலமாகவோ - அதிகரித்து வருகின்றன. இந்த தலைப்பு பிரபலமாகி வருவதால், உளவியலாளர்களும் அனுபவம் வாய்ந்த பெற்றோர்களும் சுவாரஸ்யமான புத்தகங்களை எழுதியுள்ளனர்.

இந்த நூல்களில் சில பெற்றோருக்கு ஆதரவளிக்கும் பொருட்டு குழந்தை உளவியலை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. மற்றவை, குழந்தை வளர்ச்சியின் வெவ்வேறு நிலைகள் மற்றும் அவர்களின் பாதிக்கப்படக்கூடிய தருணங்கள் போன்ற பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க நடைமுறை வழிகாட்டிகளை வடிவமைக்க ஊக்கமளிக்கும் செயல்முறைகளைக் கடந்து வந்த பராமரிப்பாளர்களால் உருவாக்கப்பட்டவை. இவை பெற்றோருக்குரிய சிறந்த புத்தகங்கள்.

மரியாதைக்குரிய பெற்றோர் மற்றும் தந்தைமை பற்றிய 13 புத்தகங்கள்

1.     பாதுகாப்பான இணைப்புடன் குழந்தை வளர்ப்பு, லாரா எஸ்ட்ரெமெராவால்

பெற்றோராக இருப்பது ஒரு சவால் என்ற அடிப்படையிலிருந்து இந்தப் புத்தகம் தொடங்குகிறது. அதன் மூலம், ஆசிரியர் வழங்குகிறார் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் சிறந்த உறவுகளை உருவாக்க உதவும் ஒரு நடைமுறை வழிகாட்டி. "அவரால் இன்னும் பேச முடியாதபோது அவர் என்னிடம் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதை நான் எப்படிப் புரிந்துகொள்வது?" போன்ற கேள்விகளும் கேட்கப்படுகின்றன. அல்லது என் குழந்தை பூங்காவில் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்பாதது சாதாரணமா?

லாரா எஸ்ட்ரெமெராவின் மேற்கோள்கள்

• "பற்றுதல் பிணைப்பு அவர்களின் உறவுகள், அவர்களின் சுயாட்சி மற்றும் அவர்கள் தங்களை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள் என்பதைப் பாதிக்கிறது."
• "சுயாட்சி என்பது கற்பிக்கப்பட்ட அல்லது கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட ஒன்றல்ல, மாறாக மதிக்கப்படும், அதன் சொந்த நேரத்தைக் கொண்ட மற்றும் முதிர்ச்சி தேவைப்படும் ஒன்று."

2.     குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே உணர்ச்சி நுண்ணறிவு: உள் வலிமையை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள்., லிண்டா லான்டிரி மற்றும் டேனியல் கோல்மேன் ஆகியோரால்

இது குழந்தை உளவியல் பற்றிய புத்தகம், இது உணர்ச்சி நுண்ணறிவை ஊக்குவிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இது பரந்த அளவிலான சமூக வளங்களைப் பயன்படுத்தக்கூடிய குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கு இது ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.. இந்த தொகுதியில் ஒரு நடைமுறை வழிகாட்டி மற்றும் எல்சா புன்செட் விவரித்த ஆடியோ சிடி ஆகியவை அடங்கும், இது பாடத்திட்டத்தை மிகவும் முழுமையானதாக ஆக்குகிறது.

லிண்டா லான்டியேரியின் மேற்கோள்கள்

• "வெற்றி என்பது நீங்கள் சாதித்ததை வைத்து அளவிடப்படுவதில்லை, மாறாக நீங்கள் சவால்களை எவ்வாறு எதிர்கொண்டீர்கள் என்பதைப் பொறுத்து அளவிடப்படுகிறது."
• «குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிப்பவர்கள் அவர்கள் தங்கள் சொந்த உள் வாழ்க்கையை வளர்ப்பதன் முக்கியத்துவத்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

3.     அபூரண பெற்றோர் பராமரிப்பு, பாவோலா ரோய்க் எழுதியது

பெற்றோர்கள் அனைவரும் தங்கள் வேலையை மோசமாகச் செய்கிறார்கள் என்று நினைத்திருக்கலாம், ஆனால் இந்த தலைப்பு பெற்றோர், தாய்மை மற்றும் தந்தைமை தொடர்பான சில வரையறுக்கப்பட்ட நம்பிக்கைகளை நீக்குகிறது. ஆசிரியர் "மில்லினியல் தாய்மார்கள்" என்று தான் அழைக்க விரும்புவதில் கவனம் செலுத்துகிறார், மற்றும் குழந்தைகள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்களை எவ்வாறு ஆதரிப்பது, இதனால் அனைவருக்கும் ஆரோக்கியமான அனுபவம் கிடைக்கும்.

பாவோலா ரோய்கின் மேற்கோள்கள்

• "தாய்மை அடைவதற்கு முன்பு தீர்மானிப்பது மிகவும் எளிது."
• "நாம் தனியாக இதைச் செய்ய முடியாது என்பதை குடும்பங்களும், தாய்மார்களும் உணர வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். அந்த பெற்றோர் வளர்ப்பு என்பது சமூகத்தில் வாழ வேண்டும்."

4.     அசிங்கமான வாத்து குஞ்சுகள்: மீள்தன்மை. மகிழ்ச்சியற்ற குழந்தைப் பருவம் வாழ்க்கையைத் தீர்மானிப்பதில்லை., சிருல்னிக், போரிஸ் எழுதியது

நன்கு அறியப்பட்ட பிரெஞ்சு நரம்பியல் நிபுணர், மனநல மருத்துவர், மனோதத்துவ ஆய்வாளர் மற்றும் நெறிமுறை நிபுணர் மகிழ்ச்சி அறிவியலில் ஒரு முன்னணி நபராக உள்ளார். எனக்கு ஆறு வயதாக இருந்தபோது ஒரு வதை முகாமில் இருந்து தப்பினார் அதிலிருந்து அவரது குடும்பத்தினர், ரஷ்ய யூத குடியேறிகள், ஒருபோதும் திரும்பி வர முடியவில்லை. அப்போதிருந்து, அவர் மீள்தன்மை குறித்து மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க ஒரு கருத்தை உருவாக்கிக் கொண்டிருந்தார்., உணர்ச்சி உறவுகள் மூலம் வலுப்படுத்தப்படும் ஒரு திறமை.

போரிஸ் சிருல்னிக் மேற்கோள்கள்

• "மறக்கவோ பயன்படுத்தவோ வேண்டாம்: முன்னேற ஒரே வழி புரிந்துகொள்வதுதான்."
• "சொல்வது என்பது தன்னை ஆபத்தில் ஆழ்த்துவதாகும்."
• "உயிரியல், உணர்ச்சி, உளவியல் மற்றும் சமூக நூல்களுடன், நாம் நம் வாழ்க்கையை ஒன்றாக இணைத்துக் கொள்கிறோம்."

5.     குழந்தைகளிடம் பேசும் கலை, ரெபேக்கா ரோலண்ட் எழுதியது

ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, குழந்தைகளை மகிழ்ச்சியாக வளர்ப்பதற்கான சிறந்த வழி அவர்களிடம் நிறைய பேசுவதே ஆகும், ஆனால் இதை எப்படி சாத்தியமாக்குகிறீர்கள்? குழந்தைகளுடனான உரையாடல்கள் பெரும்பாலும் சுருக்கமாகவும் ஒருவழியாகவும் இருந்தாலும், உரையாடலைத் தொடங்குவது அவசியம். இது பிணைப்பை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் சொந்த புரிதலையும் வளர்க்கிறது. இதைச் செய்ய, ஆசிரியர் கருவிகளையும் நடைமுறை வழிகாட்டியையும் வழங்குகிறார்.

ரெபேக்கா ரோலண்டின் மேற்கோள்கள்

• "குழந்தைகளுடனான நமது அனைத்து தொடர்புகளுக்கும் செயலில் கேட்பது அடிப்படையாகும்."
• "ஒவ்வொரு குழந்தையும் வித்தியாசமானது என்பதை நாம் அங்கீகரிக்க வேண்டும். புதியவர்களுடன் இருக்கும்போது கூச்ச சுபாவமுள்ள குழந்தைகளை நாம் பெறலாம், வெட்கமே இல்லாத குழந்தைகளும் இருக்கலாம், ஆனால் குழந்தைகளுக்கு நாம் சொல்ல வேண்டியது என்னவென்றால், அவர்கள் ஒரு மாதிரிக்குள் பொருந்த வேண்டியதில்லை.

6.     குழந்தையின் மூளை, டேனியல் ஜே. சீகல், டினா பெய்ன் பிரைசன் எழுதியது

நரம்பியல் மனநல மருத்துவரும் பெற்றோருக்குரிய நிபுணருமான ஆசிரியர்கள், குழந்தையின் மூளைக்குள் ஒரு கண்கவர் பயணத்தை வழங்குகிறார்கள். உள்ளடக்கம் இருந்தபோதிலும், உரை இனிமையானது மற்றும் படிக்க எளிதானது., அத்துடன் சிறியவர்களின் அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சியை மேம்படுத்த பயனுள்ள உத்திகளை வழங்குதல். கூடுதலாக, இதன் விளக்கப்படங்கள் குழந்தைகளுக்கு சிக்கலான கருத்துக்களைக் கற்பிப்பதை எளிதாக்குகின்றன.

டேனியல் ஜே. சீகலின் மேற்கோள்கள்

• "முழு மனமும் என்ன என்பதைத் தீர்ப்பின்றி ஏற்றுக்கொள்கிறது."
• "திறந்த மற்றும் ஆர்வமுள்ள மனம் யதார்த்தத்தை மாற்றும்."

7.     அதிக தேவை உள்ள குழந்தை, உர்சுலா பெரோனாவால்

ஒரு குழந்தையின் பெற்றோராக இருப்பது எளிதானது அல்ல என்பதை ஆசிரியர் புரிந்துகொள்கிறார், குறிப்பாக அது அதிக தேவையுள்ள குழந்தையாக இருந்தால்.. பொதுவாக, இந்தக் குழந்தைகள் தூண்டுதல்களுக்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவர்களாகவும், தொடர்ந்து கோபப்படுபவர்களாகவும், தங்கள் பராமரிப்பாளரிடம் வலுவான பதட்டமான பற்றுதலைக் காட்டுபவர்களாகவும் இருப்பார்கள். எனவே, ஆரம்ப கட்டத்தில், அதாவது 0 முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை எழும் அனைத்து சந்தேகங்களையும் எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதை எழுத்தாளர் காட்டுகிறார்.

உர்சுலா பெரோனாவின் சொற்றொடர்கள்

• "பெற்றோர் வளர்ப்பு என்பது மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும் ஒரு விஷயமாக மாறிவிட்டது, இதனால் எங்களுக்கு பதட்டம் மற்றும் கவலை ஏற்படுகிறது."
• "ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு சுயாதீனமான உயிரினம், அவர்கள் இங்கு தங்கள் சொந்த பயணத்தைத் தொடரவும், தங்கள் சொந்த விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும், தங்கள் சொந்த அனுபவங்களைப் பெறவும் வந்துள்ளனர், சில சமயங்களில் தங்களை உணராமலேயே, இந்த செயல்பாட்டில் உதவுவதற்குப் பதிலாக, நாம் செய்வது அதை மட்டுப்படுத்துவது, தடுப்பது."

8.     என் நண்பன் விளையாட்டு எல்ஃப், ரோசி பரதத் எழுதியது

இந்தக் கதை ஒரு தாயின் கதையைச் சொல்கிறது,குடும்பம் நடத்த வேண்டும் என்ற தனது கனவை நிறைவேற்றிய பிறகு, ஒரு சிக்கலில் சிக்கிக் கொள்கிறது, உத்தரவுகளும் அவசரமும் சிரிப்பை மாற்றியமைத்த இடத்தில். தன் குழந்தைகளுடன் மீண்டும் இணைய வேண்டும் என்ற அவளது ஏக்கம், விளையாட்டுகளின் எல்ஃப்பின் மந்திரத்தைத் தூண்டுகிறது, அவள் அவளுடைய அழைப்பைக் கேட்டு, வீட்டிற்கு மகிழ்ச்சியைத் திரும்பக் கொண்டுவருவதற்கான வழியைக் கண்டுபிடிக்கிறாள்.

எதிர்பாராத ஒரு தன்னிச்சையான தருணத்தின் மூலம், விளையாட்டு மற்றும் சிரிப்பின் சக்தியை மீண்டும் கண்டுபிடித்து, குடும்ப இயக்கவியலை மாற்றும் பெண்.. ஒரு எளிய நிகழ்வாகத் தொடங்குவது தலைமுறை தலைமுறையாக நீடிக்கும் ஒரு பாரம்பரியமாக மாறுகிறது.

மை ஃப்ரெண்ட் தி கேம் எல்ஃப்பின் மேற்கோள்கள்

• "நீங்க ஏதோ தப்பு பண்ணிட்டீங்கன்னு நினைச்சுட்டு இருக்கீங்கன்னு எனக்குத் தெரியும், உண்மை என்னன்னா நாங்க ரொம்ப தப்பா ஏதோ பண்ணிட்டு இருக்கோம், இப்போ முன்னாடி மாதிரி பகிர்ந்துக்கல."
• «சரி, ஆமாம், நீங்கள் அதைக் கேட்கும்போது, ​​ஏன் என்று என்னிடம் கேட்காதீர்கள், ஆனால் அந்தச் செய்தி என்னை அடைந்ததாக உணர்ந்தேன், அது மீண்டும் மந்திரத்துடன் இணைக்கப்பட்ட எனது ஒரு பகுதி போன்றது.»

9.     பயம் மற்றும் கவலைகளை எவ்வாறு சமாளிப்பது, ஜேம்ஸ் ஜே. கிறிஸ்ட் எழுதியது

இந்தப் புத்தகம் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரையும் இலக்காகக் கொண்டது, மேலும் பயத்தின் பிரபஞ்சத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் பகுத்தறிவுப்படுத்தவும் நம்மை அனுமதிக்கிறது. இது ஒரு குழந்தையின் மனதில் எழக்கூடிய அனைத்து கவலைகள், பயங்கள், கவலைகள் மற்றும் பதட்டங்களை நிவர்த்தி செய்கிறது. இருளில் இருந்து தனிமை, கோமாளிகள், அல்லது பராமரிப்பாளர்களிடமிருந்து பிரிந்து செல்வது வரை, மருத்துவர் குழந்தைகளுக்கு எளிய விளக்கங்களை வழங்குகிறார், அதனால் அவர்கள் எப்படி நடந்துகொள்வது என்று தெரிந்துகொள்வார்கள்.

10.  விளையாடு: குடும்பமாக விளையாடி வளருங்கள், கற்றுக்கொள்ளுங்கள்., இம்மா மரின் சாண்டியாகோவால்

குழந்தைப் பருவத்தில் விளையாட்டின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிப் பேசும் முதல் எழுத்தாளர் இவர் அல்ல, ஏனெனில் குழந்தைகள் அதன் மூலம் உலகைப் புரிந்துகொள்ளக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். வளர்ச்சிக்கான அதன் மதிப்பு என்னவென்றால், அது 1989 ஆம் ஆண்டு சர்வதேச குழந்தை உரிமைகள் மாநாட்டால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒரு உரிமையாகும். இந்த அர்த்தத்தில், குழந்தைகளுடன் எந்த வகையான விளையாட்டுகளை வழங்க வேண்டும், அந்த தருணங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை சாண்டியாகோ விளக்குகிறார்.

இம்மா மரின் சாண்டியாகோவின் மேற்கோள்கள்

• "விளையாட்டுத்தனமான கற்றல் கல்வியை மாற்றும்."
• "19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் தோன்றிய பள்ளி, எழுத்தறிவைக் கற்பிப்பதற்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டு, தொழில்மயமாக்கலின் தேவைகளில் கவனம் செலுத்தி, தன்னால் கொடுக்க முடிந்த அனைத்தையும் கொடுத்துள்ளது."

11.  உங்கள் குழந்தைகள் கேட்கும் வகையில் எப்படிப் பேசுவது, உங்கள் குழந்தைகள் பேசும் வகையில் எப்படிக் கேட்பது, அடீல் ஃபேபர் மற்றும் எலைன் மஸ்லிஷ் எழுதியது

இது 90களில் வெளியிடப்பட்டாலும், இந்தப் புத்தகம் பல பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தை உளவியலாளர்களுக்கும் ஒரு வகையான முதுகெலும்பாக உள்ளது.. உணர்ச்சிகளை நிர்வகிக்கக் கற்றுக்கொள்வதற்கான பல அடிப்படைக் கருவிகளையும், மோதல்களைத் தீர்ப்பதற்கான நுட்பங்களையும், வரம்புகளை நிர்ணயிப்பதையும், தண்டனையை விட மரியாதைக்குரிய மற்றும் பயனுள்ள தந்திரோபாயங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் (அது எதுவாக இருந்தாலும்) இது வழங்குகிறது.

அடீல் ஃபேபரின் மேற்கோள்கள்

• "ஒழுக்கத்தின் குறிக்கோள் கட்டுப்படுத்துவதோ அல்லது தண்டிப்பதோ அல்ல, மாறாக குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு சரியான முறையில் நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதைக் கற்பிப்பதாகும்."
• "பயனுள்ள ஒழுக்கம் என்பது குழந்தைகள் தாங்களாகவே சிந்திக்கவும், தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்கவும், அவர்களின் செயல்களுக்குப் பொறுப்பேற்கவும் கற்றுக்கொடுப்பதாகும்."

12.  குழந்தையின் மூளை பெற்றோருக்கு விளக்கினார்Alvaro Bilbao மூலம்

இந்தப் புத்தகத்தைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான விஷயம் என்னவென்றால் குழந்தைகளின் மூளை எவ்வாறு செயல்படுகிறது, ஏன் அவர்கள் ஏதோ ஒரு வகையில் செயல்படுகிறார்கள் என்பதை பெற்றோருக்கு விளக்க உதவுகிறது.. நரம்பியல் அறிவியலின் சமீபத்திய போக்குகளை ஒருங்கிணைப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், தங்கள் பெற்றோருக்குரிய முறையை மேம்படுத்த விரும்பும் பொறுப்பான பராமரிப்பாளர்களுக்கு உரையின் கருவிகள் ஒரு தொடக்கப் புள்ளியாகும்.

அல்வாரோ பில்பாவோவின் மேற்கோள்கள்

• "அவன் அழுகையை வேதனையுடன் அனுபவிக்காதே, ஏனென்றால் விரக்தியை அனுபவிப்பது உண்மையில் வேதனையானது என்பதை மட்டுமே அவனுக்குக் கற்பிப்பாய்." "உங்கள் குழந்தை ஒரு சிறிய விரக்தியைக் கையாள முடியும் என்பதை அறிந்துகொள்வதிலிருந்து வரும் அனைத்து அமைதியுடனும் நம்பிக்கையுடனும், விரைவில் அவரை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்."
• «ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் அவர்களை பள்ளியில் விட்டுச் செல்லும்போதும் அல்லது வேலைக்குச் செல்ல வீட்டை விட்டு வெளியேறும்போதும் அவர்களுக்கு ஒரு முத்தம் மற்றும் கட்டிப்பிடிப்பு கொடுத்து பாசத்தின் வெளிப்பாட்டை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இந்த சின்னச் சின்ன சைகைகளை, எதிர்காலத்தில் உங்கள் உறவின் அரண்மனையைக் கட்டும் செங்கற்களாக நினைத்துப் பாருங்கள்.

13.  அவர்கள் குழந்தைகளாக இருக்கட்டும், லாரா எஸ்ட்ரெமெராவால்

பராமரிப்பாளர்கள் குழந்தைகளைப் போலவே நேரடியாகவும், உருவகமாகவும் அதே நிலைக்கு வரும்போது, ​​உறவில் அற்புதமான முன்னேற்றத்தைக் காணலாம். மற்றும் சிறார்களின் நடத்தை அவர்களின் அதிகார பிரமுகர்கள் மற்றும் உலகின் பிற பகுதிகளுடன். குழந்தைகள் உடல் ரீதியாக மட்டுமல்ல, அவர்களின் அறிவுசார் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியான அனைத்து திறன்களையும் வளர்த்துக் கொள்ள, அவர்களுக்கு சுறுசுறுப்பான செவிப்புலன் தேவை.